Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
Версия для слабовидящих

Военно-патриотическая и духовно-нравственная работа

Отряд юнармейцев МАОУСОШ №25 с УИОП стал участником торжественной церемонии открытия мемориальной доски герою России, командиру танковой роты 126-ой отдельной бригады береговой обороны старшему лейтенанту Старостину Антону Игоревичу, установленной в МАОУ СОШ №36

изображение_viber_2022-06-10_11-43-26-001.jpg

изображение_viber_2022-06-10_11-39-55-160.jpg

изображение_viber_2022-06-10_11-11-18-825.jpg





Международный патриотический конкурс "Память : одна на всех"


29 мая 2022 года состоялась церемония награждения победителей Международного патриотического конкурса исследовательских работ «Память: одна на всех».
Проект «Память: одна на всех» объединяет юных патриотов с 2018 года.
Всего в 2022 году в конкурсе приняло участие 48 человек.
Ученик 2а класса нашей школы Марченко Ярослав занял 3 место в Международном патриотическом конкурсе исследовательских работ «Память: одна на всех". Работа " Проект о прадеде Марченко Петре Ивановиче".

Поздравляем призера Марченко Ярослава и руководителя Шилину Любовь Александровну!


Диплом Марченко Ярослава

Диплом Шилиной Л.В.





24 мая  2022 года

в   Калининграде отметили

День славянской письменности и культуры


В честь праздничного события было организовано музыкально-театрализованное представление с участием более тысячи исполнителей хоровых и танцевальных коллективов.

    В 1987 году в СССР, когда отмечалось 1100-летие преставления Мефодия, день 24 мая был объявлен «праздником славянской культуры и письменности». Ежегодное проведение Дня славянской письменности и культуры в нашей стране как государственного праздника установилось с 1991 года.

    «Это главный праздник для людей, которые говорят и пишут на русском языке. Мы сегодня отмечаем День славянской письменности, вспоминаем подвиг святых Кирилла и Мефодия. С чего начинается цивилизация? С языка, с веры, с письменности. И вот уже более тысячи лет мы думаем, говорим и пишем по-русски и, что самое главное, читаем Библию на русском языке», – подчеркнул Роман Балашов.

    Кульминацией мероприятия стало выступление тысячеголосого хора с патриотической песней великого русского композитора Михаила Глинки «Славься».

    Посетив представление,  педагоги, учащиеся, родители  школы 25 остались в восторге, получили массу положительных эмоций, незабываемых впечатлений и хорошего настроения.



.                 

     


    








Общероссийская    олимпиада школьников

 «Основы православной культуры»

Учащиеся  4-7 классов  МАОУ СОШ №25  с УИОП  в   период  с 19.12.2021  по 30.01.2022    стали  участниками муниципального   этапа   общероссийской олимпиады  школьников  по «Основам  православной культуры».

Олимпиада  школьников  «Основы православной культуры»  проводится образовательным   частным  учреждением   ВО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет».

 

Основными целями Олимпиады являются:

-формирование  устойчивого  интереса  к научным  знаниями  в гуманитарной  сфере  учащихся  среди  учебных   заведений  на всех  этапах  школьного  обучения;

-вовлечение  учащихся в научно-исследовательскую  и познавательную  деятельность  в области  истории  и культуры  Православия;

-создание  необходимых  условий  для поддержки  одаренных детей;

-содействие  учащихся  в их  профессиональной ориентации

-духовно-нравственные  и историко-патриотическое воспитание  школьников.

Результаты  муниципального    этапа  для  учащихся  4-7 классов:

сертификат  участника  получили  38 человек;

3 человека получили   грамоты  за участие;

 1 учащийся  получили  Диплом  I  степени;

2 учащихся  получили Диплом  II cтепени. 

4 учащихся  получили Диплом  III cтепени. 




Классный час « День воинской славы России»

(27 января 1944 г. - день снятия блокады города Ленинграда).

Можно победить любое оружие, кроме оружия духа.

Наполеон

Цель: расширить представление детей о Великой Отечественной войне, рассказать о блокаде Ленинграда; формировать положительную оценку духовного подвига советского народа, показать деструктивный характер попыток извратить историю войны, принизить значение Победы; воспитывать благодарное отношение к подвигу защитников Ленинграда, уважение к людям старшего поколения; пробуждать сочувствие к людям, перенесшим трагедию блокады; побуждать к критическому осмыслению различных трактовок военных событий, воспитывать чувство патриотизма, гражданственности.

.

«Великая Отечественная» - так называем мы ту войну, в которой наш народ победил фашизм. Это была война за право жить, за право дышать, за право называться человеком. Поэтому против фашизма поднялись все - не только солдаты, партизаны, но и старики, женщины, дети. На фронте и в тылу всем миром приближали Великую Победу.

Блокада Ленинграда - это трагическая и героическая страница Великой Отечественной войны. 900 дней и ночей шла грозная битва за Ленинград. Ее вели солдаты, партизаны, жители города на Неве. Ни один город, ни одна крепость за всю историю существования человечества не выносила столь жестокого испытания. Но ленинградцы выстояли, они спасли свой великий город, они победили фашистов силой своего духа. 27 января 1944 г. в городе на Неве прогремел торжественный салют в ознаменование полного освобождения Ленинграда от гитлеровской блокады. Сейчас 27 января - это День воинской славы России. Сегодняшний классный час - это час памяти о защитниках Ленинграда.

Живой легендой Ленинграда стала поэтесса Ольга Берггольц - «блокадная муза Ленинграда». Она постоянно, даже падая в голодные обмороки, выступала со своими стихами по радио, вселяла в души людей мужество и веру.

Я говорю, нас, граждан Ленинграда

Не поколеблет грохот канонад.

И если завтра будут баррикады,

Мы не покинем наших баррикад.

И женщины с бойцами встанут рядом,

И дети нам патроны поднесут,

И надо всеми нами зацветут

Старинные знамена Петрограда.

Руками сжав обугленное сердце,

Такое обещание даю

Я, горожанка, мать красноармейца,

Погибшего под Стрельною в бою:

Мы будем драться с беззаветной силой,

Мы одолеем бешеных зверей,

Мы победим, клянусь тебе, Россия,

От имени российских матерей.

Август, 1941

.

900 дней и ночей продолжалась блокада. Немцы создали вокруг Ленинграда мощные укрепления, которые они назвали «стальным кольцом». Им эта оборона казалась непреодолимой.

В январе 1944 г. началась решающая битва за Ленинград. На пути советских войск были густые проволочные заграждения, сплошные минные поля, высокие валы, несколько линий дотов и дзотов. Но ничто не смогло остановить наших бойцов, стремившихся освободить Ленинград от блокады.

27 января 1944 г. в честь полного освобождения Ленинграда от блокады на берегах Невы прогремел торжественный артиллерийский салют из 324 орудий.

1 мая 1945 г.Ленинград получил звание города-героя.

Для нашего народа война 1941 -1945 гг. поистине была Великой Отечественной. И блокада Ленинграда показала, что только единство народа, его духовная крепость могут привести к Победе. Дети блокады, как и все, у кого война забрала детство, молодость, здоровье, нуждаются сейчас в нашей помощи, в уважении, в благодарности. Не забывайте об этом.




В рамках программы урока Искусства (ВПМ) учащиеся 6-7 классов познакомились с произведением Д. Шостаковича «Ленинградская симфония». 

Образ Великой Отечественной войны в Ленинградской симфонии Д. Шостаковича.

Цель: дать историческую оценку Ленинградской симфонии Д. Шостакович

Задачи:

-Познакомить с историей создания и первыми исполнениями 7 симфонии Шостаковича.

-Развивать логическое мышление, речь, способность выявлять и понимать главную мысль фрагмента музыкального произведения.

-Воспитывать чувство патриотизма, личной ответственности за судьбу страны, чувство долга перед Родиной.

      Дмитрий Борисович Кабалевский:
«Музыка - одно из самых удивительных чудес, созданных человеком. Разве не чудо, что небольшая песня способна в огромной массе людей вызвать большую радость или повергнуть в состояние большой скорби, поднять боевой дух воинов и удесятерить силы людей!»

Этот  урок  посвящен  снятию блокады Ленинграда.

Ленинградцы

На улице мороз, а в доме холод,
Все мысли лишь о хлебе, о еде.
И днём и ночью не утихнет голод,
Так жили в Ленинграде почти все.
И нам сейчас представить невозможно,
Как ленинградцы пережить смогли.
Блокаду, холод, голод и бомбежки,
Но выстояли, город свой спасли.

О трудных и суровых днях блокады
Мы знаем по рассказам тех людей,
Кто выжил в эти месяцы осады
И сохранил всё в памяти своей.
Нам не забыть суровое то время,
И к "вечному огню” придём опять.
Погибших вспомнить, кого нет на свете,
Кто жизнь отдал, чтоб город отстоять.
А в памяти останется на веке
Подвиг людей, кто город защищал.
Кто выстоял в тяжелое то время,
Фашистам покорить себя не дал.

В это время там жил и работал великий композитор Д.Д. Шостакович. Вместе со студентами консерватории он выезжал за город рыть окопы, дежурил на крышах и чердаках, спасая город от зажигательных снарядов. В самом начале войны он задумал написать симфонию о мужестве наших людей и о будущей победе. Большая часть симфонии создавалась в блокадном городе. Закончена же она была в городе Куйбышеве, куда он был эвакуирован после долгих уговоров.
       Как необычны истории написания произведений во время войны, так и необычны истории их исполнения. Но самой необычной историей и самым потрясающим фактом были первые исполнения “Ленинградской симфонии”.
5 марта 1942 года в Куйбышеве впервые была исполнена эта симфония. Одновременно она транслировалась по всем радиостанциям Советского Союза и за границу. Но Шостакович мечтал, чтобы «Ленинградская» симфония была исполнена в его родном городе. 
 С партитурой симфонии была связана целая история. Партитуру симфонии доставил в Ленинград военный самолет. Он вез самое дорогое – хлеб, медикаменты и драгоценные страницы Седьмой симфонии.
Но единственный в городе оркестр в страшную зиму 1942 года потерял половину своего состава. Необходимы были музыканты. Их даже набирали на передовой. Еле-еле передвигаясь от слабости, стекались они на репетицию. 
     9 августа 1942 года, когда по плану Гитлера Ленинград должен был поднять руки и сдаться, в зале Ленинградской филармонии, который был забит до отказа измученными от голода людьми, оркестр под управлением дирижера Карла Ильича Элиасберга играл 7 симфонию! В это было трудно поверить! В городе, окруженном врагами, оркестр играет новое сочинение!


    


Целью  конкурса является повышение  интереса  к чтению  у школьников.

Для реализации этой цели конкурс решает следующие задачи:

· развивающие, в том числе формирование привычки к чтению, развитие эмоционального интеллекта, читательского вкуса, навыков выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста;

· образовательные, в том числе расширение читательского кругозора детей и подростков через знакомство с произведениями русской литературы XVIII-XXI вв., с современной русской детской и подростковой литературой, с зарубежной и региональной литературой;

· социальные, в том числе поиск и поддержка талантливых детей, создание социального лифта для читающих детей, формирование сообщества читающих детей и подростков;

· инфраструктурные, в том числе знакомство детей и подростков с возможностями современных библиотек;

· методические, в том числе обмен опытом и методиками работы в сфере литературы и чтения для школ, библиотек, досуговых и культурных центров.

 

С 15 по 28 февраля в нашей школе прошел  классный этап конкурса - среди обучающихся каждого класса выбирался лучший чтец, который впоследствии соревновался  с остальными конкурсантами  в школьном этапе.

Трое лучших чтецов школьного этапа представят  школу уже на муниципальном этапе в марте.



Проект «Колорит культур первых переселенцев в Калининградскую область» ( о Кирове), о Калининграде







РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ЦЕННОСТНЫЙ ОРИЕНТИР"

В 2020-2021 учебном году  в Калининградской области стартовал региональный проект «Ценностный ориентир», направленный на эффективную реализацию приоритетных задач государственной политики в сфере воспитания граждан Российской Федерации.

В регионе существует сообщество школ — инновационных площадок и ресурсных центров по совершенствованию системы духовно-нравственного воспитания, в том числе МАОУ СОШ № 25 с  УИОП. Миссия проекта «Ценностный ориентир» в образовательном пространстве Калининградской области — модернизация воспитательной деятельности школы на основе системного подхода. Основным условием осуществления миссии должно стать создание в школе детско-взрослых общностей как единого пространства становления и развития личности.

Цель деятельности инновационных площадок и ресурсных центров по совершенствованию системы воспитания осмысливается как воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей, хранимых в отечественных культурно-исторических традициях и передаваемых от поколения к поколению, и реализуется в сотрудничестве с другими социальными субъектами воспитания: учреждениями культуры, общественными объединениями, Калининградской Митрополией Русской Православной Церкви. Школы-ресурсные центры отрабатывают управленческие механизмы построения и совершенствования системы воспитания, апробируют и реализуют модели организации воспитательного процесса.  

Ресурсный центр по совершенствованию системы духовно-нравственного воспитания

МАОУ СОШ №25 с  УИОП

Миссия школы: гармоническое развитие личности  на основе базовых национальных ценностей

Идея стратегического развития: сотрудничество единомышленников с целью приобщения обучающихся к ценностям и культурным традициям российского народа

Приоритетные ценности: патриотизм, семья, творчество, сотрудничество, традиции

Уклад школы

  • Детско-взрослые сообщества, объединения, действующие в школе.

-Совместные мероприятия с КПИ ФСБ России, Союзом ветеранов боевых действий, ЦСН ФСБ РФ;

-мемориальные мероприятия памяти И.В. Грачёва: музейная экспозиция. волейбольный турнир, митинги, организация Клуба «Бессмертный полк»;

- на территории школы установлен памятный знак «Пограничный столб», как начало участия в городском проекте «Музей под открытым небом»

  • Совет  старшеклассников

Всероссийская  патриотическая  конференция  «Герои нашего времени»,

Городской турнир  по волейболу  им. И.В. Грачева среди обучающихся  школ  города,  родителями офицерами и ветеранами

  • «Юные  полицейские»

Участие  в городских,  муниципальных, всероссийских  мероприятиях,  конкурсах акциях

  • «Юные  инспекторы  движения»

  • «Юные пожарные»
  • «Юнармия»
  • «Волонтеры»

участие в городских и областных благотворительных и социальных акциях


 

Приоритетные направления работы

§ духовно-нравственное воспитание с акцентом на военно- патриотическое направление:

-- совместные мероприятия с КПИ ФСБ России, Союзом ветеранов боевых действий, ЦСН ФСБ РФ;

- мемориальные мероприятия памяти И.В. Грачёва: музейная экспозиция. волейбольный турнир, митинги, организация Клуба «Бессмертный полк»

-   на территории школы установлен памятный знак «Пограничный столб», как начало участия в городском проекте «Музей под открытым небом».

§        создание детских объединений: в школе созданы и работают отряды (20-25 чел. каждый)

-  «Юные полицейские»;

-  «Юные инспекторы движения»;

-  «Юные пожарные»;

-  «Юнармия»;

-  «Волонтеры»

§        волонтерское движение:

- участие в городских и областных благотворительных и социальных акциях: в 2018 г. за участие в акции «Ты нам нужен» получено благодарственное письмо (школьниками собрано больше всего средств из городских школ)

Урочная деятельность

         В рамках изучения курса «ОРКСЭ» ежегодно более 95 % учеников по выбору их родителей изучают модуль «Основы православной культуры» и внутрипредметный модуль «Семейные ценности». В учебный план образовательной области «Искусство» за счет вариативной части введен образовательные межпредметные модули «Встречаем праздник» (знакомство с традиционными народными и православными праздниками) и «Мировая художественная культура», в учебный план образовательной области «Физическая культура» - внутрипредметный модуль «Игры народов мира». В рабочие программы учителей-предметников внесена как обязательный компонент – духовно-нравственная составляющая. Для учащихся 5,6,7,9-х классов обязательным для изучения является курс по выбору «Духовно-нравственное воспитание», источниками которого в рамках общеобразовательных дисциплин являются произведения искусства и кино, художественная и периодическая литература, теле- и радиопередачи, духовная культура и фольклор народов России, история, традиции и современная жизнь Родины и родного края, жизненный опыт родителей и прародителей обучающихся.

Внеурочная деятельность

         Во внеурочной деятельности педагогический коллектив школы использует разнообразные формы и методы духовно – нравственного воспитания. Наиболее часто используемыми в практике школы являются следующие группы методов: методы формирования сознания личности (убеждение, рассказ на этическую тему, разъяснение, этическая беседа, личный пример, дискуссия); методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения (КТД, социальная практика, участие в деятельности Д/с №98, №94); метод активных ценностей; методы стимулирования поведения и деятельности. В школе организованы подпространства, позволяющие учащимся:

- изучать символы российской государственности и символы родного края; историю, культурные традиции, достижения учащихся и педагогов школы;

- осваивать культуру общения и взаимодействия с другими учащимися и педагогами (тематические стенды, используемые в воспитательном процессе); ценности здорового образа жизни (специально оборудованный зал);

- демонстрировать опыт нравственных отношений в урочной и внеурочной деятельности (наличие оборудованных помещений и площадок для проведения школьных праздников, культурных событий, социальных проектов);

- получать опыт социальной практики (в школе работает краеведческий музейный уголок).

В рамках внеурочной деятельности в школе работают кружки «Наш край», «Искусство слова», «Волшебный карандаш», «АБВГДейка», "Дорогами янтарного  края"

В рамках дополнительного образования учащиеся посещают студию театральной деятельности «Скоморохи»  и кружок художественно-прикладного творчества «Умельцы».

На занятиях кружков учителя создают условия для формирования у учащихся духовных ценностей, приобщения их к культурно-историческим, социальным и духовным традициям школы, микрорайона, города, области, страны.





Готов к Труду и Обороне !

План мероприятий по продвижению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) в Калининградской области до 2025 года



МАОУ СОШ №25 с УИОП предлагает вам стать участниками открытого межшкольного городского (регионального) Фестиваля исследовательских и проектных работ школьников «Звёзды проектов-2020»

Тема  фестиваля этого года #«Звезда по имени Герой»

Информация, положение, методические материалы о проведении Фестиваля  размещаются в открытом доступе и на сайте школы в разделе "Военно-патриотическая и духовно-нравственная работа"

Фестиваль «Звёзды проектов-2020» намерен объединит школьников, которые в создавшихся условиях дистанционного обучения  #УчусьДома, смогут поделиться друг с другом своими творческими идеями и находками.

   Основные этапы проведения Фестиваля:

  • I этап – приём заявок, представление разработки и реализации ученического проекта для участия в Фестивале – до 18 мая 2020 г.;
  • II этап – очный этап Фестиваля – с 20-25 мая 2020 года пройдет  в формате видеоконференции  онлайн-защиты работ участников  с использованием платформы Zoom 

     -   публичная презентация Проектов;

     -   подведение итогов Фестиваля

  •  Заявки для участия в фестивале присылайте на электронный адрес festivalZP@yandex.ru или  maouschool25@edu.klgd.ru       

     Контактные телефоны:

все дополнительные согласования по телефону 89052464688- куратор фестиваля Смородина Анна Валентиновна,

89114692962- технический специалист Чернова Елена Николаевна)




«Эстафету принимает молодежь»

В предверие общероссийского праздника, Дня защитника Отечества, в школе проходил месячник оборонно-массовой работы «Эстафету принимает молодежь».

Учащиеся нашей школы принимали активное участие в различных мероприятиях, посвященному Дню защитника отечества: вахтах памяти, спартакиадах, конкурсах, в военно-спортивном фестиваляе «Юные патриоты России», в межмуниципальном конкурсе «А ну-ка парни» на базе СОШ №2, в общешкольных военно-спортивных соревнованиях «Браво мальчишки».

Состав команд:

1.      «Юные патриоты России»:

            Мушайло Екатерина Игоревна, 7а

            Давыденко Степан Алексеевич, 7г

            Куликов Данила Дмитриевич, 8д

            Сысоева Маргарита Ильинична, 8г

            Никишин Владислав Сергеевич, 8г

            Балестова Диана Дмитриевна, 7г

            Савицкий Владислав Александрович, 8д

            Найденов Антон Павлович, 8д

2.      «А ну-ка парни»:

Высоцкий Петр Алексеевич , 10В

Барсуков Марк Константинович, 10В

Ермин Вячеслав Сергеевич, 10В

Карандашев Владислав Дмитриевич, 10В

Журавли Тимур Евгеньевич, 10В

Дивин Валентин Максимович, 10В

Десяткин Родион Сергеевич, 10В

Гейнрих Кирил Сергеевич, 10В

Юноши и девушки показали отличные знания истории Отечества, основ военной службы, спортивные достижения, наглядно продемонстрировали чувства товарищества и взаимопомощи, ответственности и гордости за свою школу.

«Ю Н А Р М И Я»

21февраля 2018 учащиеся нашей школы торжественно вступили в ряды «Юнармия».

Отряд «Юнармейцев» насчитывает 20 человек. Это одни из лучших учеников нашей школы, своим примером по пропаганде ЗОЖ, верности идеалам ветеранов, любви к Родине, готовности к защите отечества они готовы доказать, что не зря удостоились носить высокое звание «Юнармейцев».

Состав отряда «Юнармия»:

Никишин Владислав Сергеевич, 8г

Казанцев Дмитрий Александрович, 10в

Суховой Дмитрий Константинович, 9б

Бабенко Алексей Сергеевич, 10в

Карандашев Владислав Дмитриевич, 10в

Матвеева Дарья Денисовна, 10в

Пилипенко Андрей Андреевич, 10в

Десяткин Родион Сергеевич, 10в

Порохняч Антон Владленович, 10б

Луппова Екатерина Эдуардовна, 8а

Штенцлер Виктория Сергеевна, 8а

Вишневская Ксения Валерьевна, 8а

Бубнов Александр Петрович, 8а

Пяртель Никита Айварович, 8а

Листратенко Александр Владимирович, 8а

Мудрый Александр Александрович, 8а

Родионов Владислав Игоревич, 8а

Пяртель Максим Айварович, 9б

Дмитриева Фуруза Алишеровна, 8б

Тихолаз Евгения Владимировна, 9а

Фото можно посмотреть в ФОТОГАЛЕРЕЕ

Тренировочная эвакуация по пожарной тревоге